一、指导思想和总体目标

（一）指导思想：全面贯彻科学发展观，落实节约能源的基本国策，以提高学校资源利用率为核心，以节能节水为重点，按照统筹安排、分段实施、先易后难、先急后缓的原则，逐步改善资源利用现状，为创建节约型校园、促进学校健康、协调，可持续发展作出贡献。

（二）总体目标：以节能、节水为重点，处理好节能、环保与发展的关系，合理控制能源消耗，提高能源使用效率。在“十四五”期间人均用能在2015年基础上降低5%，人均水耗降低15%，出台配套政策，建立长效机制，扭转能源使用和经费开支不断上升的趋势。

二、工作部署

（一）节约能源资源工作三级管理制度

学校成立分管校长担任组长，学校各相关单位主要负责人参加的节约能源资源工作小组，下设办公室，各单位确定专人负责。

采取切实可行的措施，形成协调配合、运行顺畅的工作机制，统一部署落实相关部门和单位的责任和分工。

（二）加强节约能源资源和绿色校园的宣传教育活动

（1）加大节约能源资源的宣传力度，让节约意识深入到每个教职工和学生，建立健全各项节约、节能的规章制度，强化能源消耗管理。

（2）充分利用校园网、楼宇电子屏、微博、微信等移动互联网等手段设置建设绿色校园专栏、专题，及时宣传节约型校园建设活动中的好人好事。

（3）不定期地举办师生共建节约校园的宣传活动。包括政策报告、节约金子点征集、浪费现象摄影展等。

（4）从我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉养成节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯，形成人人参与，珍惜资源，反对浪费的良好风尚，努力创建“和谐校园，节约校园”。

（5）节约能源资源工作小组每年组织一次专项评比活动，表彰先进集体和个人，树立节约典型，同时对浪费现象严重、责任心不强、管理不到位的单位和个人提出批评。

（三）建立健全相关制度，建立和完善《池州学院能源管理条例》、《池州学院能源收费制度》等。

（四）科学制定各单位全年水电经费预算并严格执行，水电经费实行承包，建立评价监督机制，并对完成情况进行奖罚。

三、节能规划和措施

（一）节能规划

建立健全校园能源监管体系是一项长期、循序渐进、新建和改造并行的系统工程，分为能源监测平台的建设和管网改造。

在现有能源监测平台的基础上，建立一个具有水电计量收费、供电、供水管网在线实时监测、用量平衡测算、异常情况报警、数据分析、数据统计、网络水电预付费等多功能、较为先进的能源监测平台。进而从技术上提高校园水电气等能源运行管理的水平，从范围上覆盖整个校园的水电管网。及时有效地发现和维护管网故障，最大限度地降低能源消耗。

水电气管网改造

供电：电源部分（高压变电所）、高压系统（分变电所或箱变）、低压系统（低压出线和用户端）；

供水：主管网（水路主管网）、子管网（各楼进户水管）；

供气：主管网（气路管网）、子管网（用气户）

在水电气管网改造过程中先改造主管网后子管网，逐步辐射到用户；引进较为先进的数控水电气表，逐步淘汰现有的功能单一不能远程操作的水电气表。分期对校园供水管网进行更新改造，合理地使用水资源，降低能耗。

（二）措施

（1）加大水电气收费管理力度，实行全面计量，定额消费、超额消费，结余自留。

（2）在办公室、实验室、阅览室、教室、宿舍都要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯，杜绝长明灯。

（3）在能够使用节能灯具的地方，维修更换时一律采用节能灯具。

（4）减少办公设备电耗和待机能耗。

（5）合理设置空调温度，夏天不低于26摄氏度。

（6）在调查论证的基础上，安装节电设备，进行路灯、大型电动机、变压器等节电项目的改造。

（7）加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水。

（8）养成在公共场所自觉结余用水的好习惯，使用后随手关闭水龙头，倡导用容器洗刷，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗。

（9）校园绿化用水和景观环境用水尽量用地下水，禁止用自来水漫灌。

（10）有计划地对浴室、开水房、传统冲水厕所等进行节水。

（11）在调查论证的基础上进行“雨水收集”、“冷凝水收集”的设计和管道改造。

后勤管理与基建处

2022年5月1日